Образовательный процесс стал намного интереснее, кругозор детей расширяется, учителя надеются, что вырастит и их успеваемость. Еще несколько лет назад компьютеры в этой школе были чем-то недоступным, пользоваться ими можно было только на уроках информатики, с 5 класса.
Скучные текстовые редакторы, графические приложения, об интернете и речи не было. Сегодня все наоборот. С функциями интерактивных сенсорных досок без труда справляются даже первоклассники.Если что-то нам непонятно, например на контрольных, она может помочь, чтоб учительница на доске не писала. Андрей Барбара, ученик гимназии № 6.
Теперь на уроках любая тема для изучения становится не скучной лекцией, а интерактивной игрой. Возможность заглянуть в интернет - энциклопедию, просмотреть фото и даже видео. Так ребята получают намного больше информации, а главное - интересной для них самих.
Учителя отмечают - процесс обучения стал более эффективным.Когда показывали примитивно картинку в какой-нибудь книжечке или из какого - то журнала - это одно, а когда ребенок видит и очень много получает информации, эта информация все-равно откладывается у него и он ее использует.Ольга Падалко, преподаватель начальных классов гимназии №6.
Подобное оборудование необходимо для качественного образовательного процесса, а это сегодня очень важно, ведь требования к выпускникам и абитуриентам все время растут.В рамках проекта модернизации в этом году у нас установлено 7 досок.
Большую часть досок мы установили в начальной школе, что соответствует требованиям условий по федеральным государственным стандартам начального общего образования.Ольга Безверхая, директор гимназии №6Интерактивные доски есть уже во всех сочинских школах.
В рамках целевых программ обновляется в целом материальная база учебных заведений, а это значит, что и образование переходит на новый уровень качества, которое диктует время.