932
Темой урока стали космические эксперименты и их наземное обеспечение. Участники – школьники аэрокосмического класса лицея при Томском политехническом университете, воспитанники Дворца творчества детей и молодежи Томска, учащиеся аэрокосмического класса из города Королева и воспитанники Образовательного центра «Сириус».
Каждая площадка-участница представила презентацию проектов. Большая их часть подготовлена участниками научно-технологической образовательной программы «Большие вызовы», в ее рамках 400 участников решают научные кейсы по 12 актуальным областям. Направление «Космические технологии» объединило 33 школьников в 6 проектах, которые реализуются под руководством отраслевых партнеров.
«Сегодня мне рассказали о многих идеях и могу сказать, что они могли бы стать частью долгосрочной программы МКС. То есть, те устройства, которые нам сегодня представили, должны участвовать в экспериментах, каждый из проектов этого достоин», – отметил советник генерального директора РКК Энергия Александр Чернявский.
По словам Дмитрия Шишкина, каждый из сегодняшних участников уже сейчас может принести отрасли большую пользу: «Кейсы, которые сегодня решают ребята – и по пилотируемой космонавтике, и по дистанционному зондированию земли и по другим актуальным для отрасли направлениям – далеко не детские, практико-ориентированные и имеющие возможность для применения. И то, что сегодня предлагают ребята – это очень перспективный задел на будущее».
Во время прямого включения с борта Международной космической станции ребят поприветствовали космонавты Роскосмоса Алексей Овчинин и Александр Скворцов. Космонавты ответили на вопросы школьников о подготовке к полету, запуске малых космических аппаратов, физических, химических и биологических экспериментах на станции и самых ответственных этапах полета.
−0,79