Система олимпийского образования, разработанная Оргкомитетом "Сочи 2014" представлена на Всероссийском Слёте учителей в Сочи. Педагогический форум собрал представителей более 30 регионов России: 160 директоров и завучей из школ Москвы, Воронежской, Владимирской, Иркутской, Новосибирской, Самарской и Ульяновской областей, Пермского края, республики Кабардино-Балкария и других субъектов федерации.
Оргкомитет "Сочи 2014" рассказал педагогам о концепции инновационной системы олимпийского образования, которая позволяет дать базовые знания об истории и философии Олимпийского и Паралимпийского движений, о подготовке к Играм, деятельности Заявочных и Организационных комитетов. Особое внимание уделено Играм 2014 года в Сочи: истории победы в Гватемале, стратегическом видении "Сочи 2014", особенностям проекта и наследии Игр.
Система олимпийского образования "Сочи 2014" включает в себя три уровня:"Популярное" олимпийское образование; "Академическое" олимпийское образование; "Профессиональное" олимпийское образование. Система олимпийского образования "Сочи 2014" – это масштабный проект по построению системы непрерывного образования от начального до второго высшего. В системе делается упор не только на спорт, но и методологию подготовки и проведения Олимпийских и Паралимпийских игр.
Концепция олимпийского образования "Сочи 2014" была принята на заседании Наблюдательного совета "Сочи 2014" в октябре 2009 года и утверждена МОК в декабре 2009 года.
Реализация происходит на локальном (Сочи), региональном (Краснодарский край) и федеральном уровнях. Кроме этого Оргкомитетом игр представлено общественно-педагогическое движение "Учитель "Сочи 2014", образованное участниками одноимённого конкурса. Движение сегодня объединяет педагогов не только Краснодарского края, но и других регионов России и позволяет консолидировать усилия по продвижению олимпийских и паралимпийских ценностей.