863
В наступающем учебном году школьников ждут новые знания не только по основным предметам. Теперь на курорте можно будет получить и Олимпийское образование. За круглым столом обсуждали, как ввести новую систему в практику преподавания.
Сочинским педагогам в эти дни есть что обсудить, кроме подготовки к учебному процессу. Им предстоит первыми испытать на себе "Систему олимпийского образования". Теперь в задачи учителей будет входить формирование у школьников представления о ключевых аспектах Олимпийского и Паралимпийского движения, процессе подготовки игр, особенностях и значении Олимпиады 2014. Главный акцент делается на доступную для учеников форму, желательно игровую.
Андрей Аванесов, директор Департамента образования Оргкомитета "Сочи 2014":
"Исключительная миссия сочинских учителей - с одной стороны проявление творческой и профессиональной самореализации на новом содержании, с другой - возможность приобщить своих учеников к историческому масштабному проекту, стать первыми для них, кто познакомит с Олимпийскими играми, их прошлым, настоящим и наследием".
17 сочинских учителей получили сертификаты на право ведения просветительских семинаров для своих коллег. По словам первопроходцев системы Олимпийского образования, вначале новая стезя показалась им неожиданной, но со временем появился неподдельный интерес.
Елена Ильницкая, заместитель директора школы №9:
"Когда мы сами стали модераторами и такие же семинары мы стали проводить с учителями города, то увидели такую же реакцию, то есть учителя вначале узнают, а потом очень желают принимать участие".
В День знаний во всех образовательных учреждениях города пройдет 1 Олимпийский урок, тема которого "Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения". В этот же день стартует всероссийский конкурс "Олимпийский учитель 2010". Его победителями станут 3 педагога. Организаторы надеются, что среди них окажутся и сочинские преподаватели.
−0,19